Модель выпускника

Компетенции выпускника интегрированы в результаты обучения образовательных программ университета.
RO1 Способен коммуницировать в профессиональном сообществе, аргументированно выражая собственное мнение устно и письменно на государственном, русском и иностранном языках, опираясь на социально- культурно- исторические особенности и международный опыт - Коммуникация в реальном и виртуальном мире
RO2 Способен обосновано принимать оптимальные решения в ..... проявляя личную инициативу и ответственность, реализуя предпринимательские подходы, цели устойчивого развития и безопасности жизнедеятельности - Работа в команде, Оптимальные решения,Экологическая безопасность и бережливое производство,Социальная ответственность
RO3 Способен результативно выполнять разнообразные роли в команде, осуществляя направленное личное и профессиональное развитие и обучение, разрешая конфликты и содействуя стратегическим изменениям - Работа в команде, Управление рисками, Креативность, Критическое мышление
RO4 Способен управлять проектами в сфере ……….(бизнеса и предпринимательства), опираясь на методологии проектного управления, соблюдая нормативные требования и противодействуя коррупции - Управление проектами
RO5 Способен осуществлять сбор и анализ ……. (экономических данных) на микро- и макроуровнях, применяя методы математического моделирования и системного анализа, обрабатывая данные с помощью цифровых технологий - Управление и анализ данных
- Образовательные программы:
- - Робототехнические системы
- - Стандартизация и сертификация (по отраслям)
- - Технология перерабатывающих производств
- - Теплоэнергетика
- - Автоматизация и управление
- - Машиностроение
- - Транспорт, транспортная техника и технологии
- - Электроэнергетика
- - Логистика (по отраслям)
- - Организация перевозок, движения и эксплуатация транспорта
- - Аграрная техника и технология
- - Вычислительная техника и программное обеспечение
- - Агрономия
- - Агроэкология
- - Информационные технологии и искусственный интеллект
- - Менеджмент
- - Учет и аудит
- - Финансы
- - Экономика
- - Менеджмент в спорте
- - Туризм
- - Магистратура
- Образовательные программы
- - Экономика (научно-педагогическое направление)
- - Менеджмент (научно-педагогическое направление)
- - Менеджмент (профильное направление 1,5 года)
- - Менеджмент в образовании
- - Аграрный менеджмент
- - HR менеджмент
- - Учет и аудит (научно-педагогическое направление)
Новости партнеров
Банк идей