Сотрудничество бизнеса и образования
В КИнЭУ имени М.Дулатова сегодня прошло собрание ученых Алматы, Астаны и Костаная, присутствовали также представители АО «Национальное агентство по развитию инноваций «QazInnovations», R&D-лаборатории искусственного интеллекта и робототехники, Центра Роботизации и Автоматизации «IDS Metra Robotics», ТОО "Компания системных исследований ФАКТОР", АО «Группа компаний Аллюр».
Гостям была предложена экскурсия по ВУЗу, в ходе которой делегация дала высокую оценку оснащенности лабораторий КИнЭУ намерение в дальнейшем сотрудничестве.
Обсудили вопросы сотрудничества в сфере совместных научных исследованиях, участие в проектах.
Сотрудничество образования и бизнеса было и остается одним из основных факторов развития кадрового потенциала экономики. Вместе с тем такое сотрудничество может быть многогранно, что открывает новые возможности для нашей молодежи. Это дает толчок к инновационным открытиям, наукоемкому производству, а также модернизации высшего образования.
Галерея изображений
https://kineu.edu.kz/ru/novosti/item/1370-sotrudnichestvo-biznesa-i-obrazovaniya#sigProIdc06190fc8c
- Образовательные программы:
- - Робототехнические системы
- - Стандартизация и сертификация (по отраслям)
- - Технология перерабатывающих производств
- - Теплоэнергетика
- - Автоматизация и управление
- - Машиностроение
- - Транспорт, транспортная техника и технологии
- - Электроэнергетика
- - Логистика (по отраслям)
- - Организация перевозок, движения и эксплуатация транспорта
- - Аграрная техника и технология
- - Вычислительная техника и программное обеспечение
- - Агрономия
- - Агроэкология
- - Информационные технологии и искусственный интеллект
- - Менеджмент
- - Учет и аудит
- - Финансы
- - Экономика
- - Менеджмент в спорте
- - Туризм
- - Магистратура
- Образовательные программы
- - Экономика (научно-педагогическое направление)
- - Менеджмент (научно-педагогическое направление)
- - Менеджмент (профильное направление 1,5 года)
- - Менеджмент в образовании
- - Аграрный менеджмент
- - HR менеджмент
- - Учет и аудит (научно-педагогическое направление)
Комментарии